مقالات مشابهة
يكشف بحث جديد أن تحمل الوالدين للمخاطر والإصابة هو عامل حاسم في مدى النشاط البدني لأطفالهم.
في دراسة هي الأولى من نوعها على مستوى العالم تبحث في سلوكيات النشاط البدني للأطفال ومواقف آبائهم تجاه المخاطر والإصابة، أعرب أكثر من ثلاثة أرباع الآباء عن انخفاض تحملهم للعب المغامرة.
أليثيا جيربين، دكتوراه. وقال أحد المرشحين في كلية الصحة والتنمية الاجتماعية بجامعة ديكين، ومركز الرياضة والتمارين وعلوم الحياة بجامعة كوفنتري في المملكة المتحدة، إن النتائج يمكن أن تساعد في تفسير سبب عدم قيام الأطفال الأستراليين بالنشاط البدني كما يحتاجون.
وقال جريبين: “وجدنا أن 78% من الآباء لم يكونوا حريصين على خوض أطفالهم المخاطر عندما يلعبون، ووضعوا حدودًا لأشياء مثل تسلق الأشجار، وركوب الدراجات بسرعة أسفل التلال، والسكن القاسي، والقتال أثناء اللعب”.
“الأطفال الذين كان آباؤهم متسامحين مع المخاطر كانوا أكثر نشاطًا بدنيًا ولعبوا بروح المغامرة أكثر من الأطفال الذين كان آباؤهم يكرهون المخاطرة. كان هؤلاء الأطفال أكثر عرضة بثلاث مرات تقريبًا للوفاء بالمبادئ التوجيهية للنشاط البدني الأسترالية لمدة ساعة يوميًا من” النفخ والنفخ “. “النشاط البدني، هذا النوع من النشاط الذي نعرفه مفيد لنموهم الجسدي والعقلي.”
كجزء منها يذاكر، نشرت في المجلة سيكولوجية الرياضة والتمارين الرياضية، سألت جيربين 645 من الآباء الأستراليين (81 بالمائة منهم إناث) عن أنشطة اللعب التي يسمحون لأطفالهم بالمشاركة فيها، وكيف يشعرون تجاه إصابات اللعب، ومعتقداتهم حول فوائد المخاطرة.
“تظهر نتائجنا أنه على الرغم من أن معظم الآباء يدركون فوائد المخاطرة لأطفالهم، فإن الكثيرين منهم لا يرغبون في السماح لأطفالهم باللعب في المغامرة. وهذا يشير إلى أنهم قد يكونون متضاربين بشأن هذه القضية.”
وقد لخص أحد الوالدين الذكور لفتاة تبلغ من العمر 8 سنوات مخاوفه قائلاً للدراسة: “إن الأطفال في سن المدرسة ليس لديهم الحكم الصحيح فيما يتعلق بالمخاطر. ويجب أن يكون مستوى التحديات محدودًا ولا يمكن التغاضي عن السلامة”.
وقالت جريبين إن إتاحة الفرصة للأطفال لتجربة المخاطر ساعدهم على التعرف على ما يمكنهم فعله وما لا يمكنهم فعله، وبناء الثقة والاستقلال، بالإضافة إلى كيفية إدارة المخاطر والحفاظ على سلامتهم.
“نحن نعلم أيضًا أن الأطفال يواجهون المزيد من التحديات في مجال الصحة العقلية، خاصة بعد الوباء. يمكن أن يكون اللعب في الهواء الطلق طريقة رائعة لدعم الصحة العقلية للأطفال بالإضافة إلى نموهم البدني.”
البروفيسور ليزا بارنيت من معهد ديكين للنشاط البدني والتغذية (IPAN) والدكتوراه. قال المشرف على Jerebine أن الأطفال بحاجة إلى تجربة التحديات في لعبهم النشط لمساعدتهم على تطوير “المعرفة الجسدية” التي يحتاجونها ليكونوا نشيطين مدى الحياة.
وقال البروفيسور بارنيت: “محو الأمية البدنية هو المهارات الجسدية والاجتماعية والنفسية والمعرفية التي يحتاجها الشخص لتطوير أنماط النشاط البدني على المدى الطويل”.
“إن التحدي الذي يواجهه طفل ما قد يكون مهمة سهلة لطفل آخر، لذا نحتاج إلى التأكد من أن بيئات اللعب بها الكثير من الفرص المختلفة لقدرات مختلفة.”
تجري جريبين الآن المزيد من الأبحاث لفهم المواقف تجاه المخاطر في المدارس وكيف يؤثر ذلك على فرص الأطفال في اللعب النشط.
